Beziehung statt Belehrung- die pädagogische Haltung als Fundament einer freien Schulgründung

Dem Zusammenwirken mit Kindern sollte kein Erziehungsmodell oder Beziehungskonzept zugrunde liegen. Vielmehr sollte eine aus sich selbst heraus lebendige Haltung, die sich aus den eigenen Werten, Grundsätzen und Prinzipien ergibt, die gemeinschaftliche Basis sein. Eine Haltung kommt nicht „zur Anwendung“, sondern wird aus einem inneren Selbstverständnis heraus empfunden und gelebt.